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女兒高一休學(xué)一年后成績優(yōu)異(女兒高一成績很差要不要退學(xué))

女兒高一休學(xué)一年后成績優(yōu)異(女兒高一成績很差要不要退學(xué))

咨詢中,遇到很多高中學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒,原因各不相同。

孩子學(xué)習(xí)?對于所有的家長來,最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí),對吧?如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢?影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些?左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié),影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多,家長你了解幾條呢?

有因為成績很差,導(dǎo)致放棄的;有因自我控制力差,沉迷游戲的;有情竇初開,早戀的;有人際關(guān)系不好,焦慮的;有學(xué)習(xí)壓力大,抑郁的,等等。

所以,關(guān)于孩子不想上學(xué),應(yīng)該怎么辦,沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案。要分析了解個體情況后,才能實施解決方案。

今天分享一個這樣的案例,希望能幫助到和案例中情況類似的家長和孩子。

高中和初中是兩個完全不同的階段,初中成績優(yōu)異升入高中后,不一定繼續(xù)保持。

琪琪就是這樣一個女孩,升入高中后,物理化學(xué)成績很差,怎么努力都學(xué)不通,以至于排名居于中下。

琪琪媽媽見女孩成績一般,也不敢再奢望名牌大學(xué),想著能讀個普通本科就很知足了。

但問題出在高一下學(xué)期。

由于疫情原因,孩子們不得不在家上網(wǎng)課,而家長平時要工作,不能在家監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),琪琪自律性不好,網(wǎng)課效果很差,很多知識點沒有跟上,結(jié)果復(fù)學(xué)后考試,成績竟然墊底。

這對琪琪打擊很大,瞬間失去了學(xué)習(xí)的興趣。

每到物理化學(xué)課,琪琪就想睡覺,完全聽不懂,坐在教室里難受極了,感覺身上有千萬只螞蟻。

她受不了,回到家就急躁,看到課本就煩,每天心情都不好。那段時間,琪琪感覺很痛苦,壓抑,最后,和媽媽提出要休學(xué)。

對于家長來說,最糟糕的狀態(tài)就是孩子吵著休學(xué),成績再不好,呆在學(xué)校里,還有希望,但休學(xué)就等于放棄了。

高中的孩子又是青春敏感期,琪琪媽媽知道,這個時候,孩子最脆弱,需要媽媽的安慰。即便自己已經(jīng)急火攻心,但也要保持冷靜。

琪琪媽媽幫孩子分析,對琪琪說:

你如果做了這個決定,媽媽可以答應(yīng)你,但是現(xiàn)在我們來分析一下,什么時間休學(xué)最合適。

你的成績排名靠后,主要原因是物理化學(xué)一竅不通,單單除去這兩科,你的成績還是可以的,考大學(xué)也是有希望的。

你先不要著急,高一成績排名不代表高三,如果我們在高一選擇休學(xué),等你復(fù)學(xué)時,還是會回來讀高一,還是要面臨物理化學(xué)。

等到了高二,會進(jìn)行文理分科,你肯定不會選物理化學(xué),如果在高二休學(xué),那么復(fù)學(xué)就不用再跟物理化學(xué)打交道了。

所以,媽媽建議,我們再堅持一下,也就兩三個月的時間。物理化學(xué)聽不懂就算了,反正我們選文科。還有,不用在乎成績排名,除去物理化學(xué),還有很多同學(xué)不如你呢。

琪琪認(rèn)真思考之后,感覺媽媽分析得很有道理,就選擇聽從媽媽的建議。

在升高二之前,琪琪媽媽盡量不聊成績,免得孩子焦慮鬧情緒,想盡辦法,讓琪琪高興。

高二分科后,琪琪媽媽想辦法先穩(wěn)住孩子,說:現(xiàn)在剛?cè)氚?,都是新同學(xué),新老師,至少交上兩個好朋友,給老師一個好印象之后,再說休學(xué)。

高二脫離了物理化學(xué)后,琪琪感覺一下子輕松好多,沒有了壓抑感,對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也有了信心。

第一次月考,琪琪總排名就進(jìn)步一百多名,班會上,班主任特意表揚了琪琪。

琪琪學(xué)習(xí)進(jìn)步,心情也舒暢很多,學(xué)習(xí)的積極性也提高了。之后,再也沒有提過休學(xué)的事情。

通過這個案例,可以總結(jié)出幾點:

一,當(dāng)孩子出現(xiàn)壞情緒,不想上學(xué),家長切記不要打罵,而是要耐心了解不學(xué)習(xí),不上學(xué)的原因。了解原因后,再想辦法來緩解孩子的不良行為。

本案例,是孩子被不擅長的學(xué)科拖累,導(dǎo)致厭學(xué)。針對這種情況,家長可以向案例中的父母一樣,想辦法穩(wěn)住。

如果孩子不擅長的是三大主課,或者是已選的三小科,家長可以通過跟老師溝通,報補(bǔ)習(xí)班,請私教等情況,幫助孩子提提弱勢學(xué)科的成績。

孩子沒有害怕,討厭的學(xué)科,在學(xué)習(xí)上就會有主動性,積極性。

二,當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué),不想上學(xué)的時候,家長不要跟孩子對著干,要先順著,再想辦法。

孩子之所以吵著休學(xué),說明在學(xué)校過得不開心。

如果此時,父母再雪上加霜,孩子很可能會崩潰。孩子的前途從來不是被逼迫得來的,家長還是要根據(jù)實際情況,再做決定。

三,孩子不想上學(xué),不想學(xué)習(xí),家長一定不能沖動,遇事要三思,不管結(jié)果是什么都能扛得住。

孩子過得壓抑,想放棄,其實內(nèi)心是很痛苦的。

這時,父母要陪在孩子身邊,鼓勵安慰,和孩子一起并肩作戰(zhàn)。如果父母先放棄了,孩子還有堅持的動力嗎?

四,如果家長不能說服孩子,不得已只能休學(xué),家長也要學(xué)會換個角度思考問題,不能鉆牛角尖,要學(xué)著接受,接受一切的不完美。

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