不會(huì)英語(yǔ)的媽媽如何陪孩子學(xué)英語(yǔ)（媽媽英語(yǔ)不好怎么教寶寶學(xué)英語(yǔ)）
現(xiàn)代的早教理念，鼓勵(lì)寶寶趁早學(xué)習(xí)英語(yǔ)。有家長(zhǎng)很不屑，覺(jué)得孩子還小，連自己國(guó)家的語(yǔ)言都還說(shuō)不溜呢，還學(xué)什么英語(yǔ)?。?/p>
孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長(zhǎng)來(lái)，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長(zhǎng)你了解幾條呢？
咱們讓孩子從小學(xué)英語(yǔ)并不是說(shuō)要讓他崇洋媚外或者一定要出國(guó)什么的，也不是說(shuō)逼著他掌握一門(mén)外語(yǔ)。而是通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)開(kāi)發(fā)孩子的大腦潛能，增加大腦驅(qū)動(dòng)力，這對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展有利無(wú)害。
好吧，那就讓孩子學(xué)英語(yǔ)吧！但是，媽媽不會(huì)英語(yǔ)怎么辦？怎么教呢？
其實(shí)，教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，家長(zhǎng)的英語(yǔ)不需要有多好，哪怕你不會(huì)英語(yǔ)也沒(méi)有多大的關(guān)系。
讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的選擇就是:激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，并不是一蹴而就的。家長(zhǎng)語(yǔ)言耐心陪伴，給孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心和興趣，不是把孩子扔到培訓(xùn)班就行了。
英語(yǔ)很一般的家長(zhǎng)，可以利用兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)類(lèi)的資源，為孩子創(chuàng)造一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，陪伴孩子一起看英文原版動(dòng)畫(huà)片，一起讀英語(yǔ)故事來(lái)學(xué)習(xí)。
熟悉的生活場(chǎng)景有助于孩子學(xué)習(xí)英文。大家熟知的動(dòng)畫(huà)片《小豬佩奇》，深受孩子的喜愛(ài)，通過(guò)它來(lái)幫助孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，他會(huì)非常愿意。
刷抖音的時(shí)候，我刷到過(guò)一個(gè)小名叫麥穗的小胖子，長(zhǎng)得很可愛(ài)，兩歲多吧，他經(jīng)常都還會(huì)蹦出一些英語(yǔ)單詞。讓我記憶猶新的是，他喂了他媽媽食物，然后俏皮地說(shuō)”so delicious”，雖然發(fā)音并不是特別標(biāo)準(zhǔn)，但是小模樣超級(jí)可愛(ài)！
在英語(yǔ)啟蒙階段，我們完全沒(méi)有必要糾結(jié)孩子的發(fā)音錯(cuò)誤，孩子聽(tīng)原版多了，會(huì)進(jìn)行自我糾正。
有的家長(zhǎng)喜歡讓孩子從小背英語(yǔ)單詞，我看還是別這樣吧，這樣會(huì)嚴(yán)重影響他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。在生活?yuàn)蕵?lè)中學(xué)習(xí)，孩子會(huì)倍感輕松，有興趣了，自然就會(huì)心甘情愿地去學(xué)了。
在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，家長(zhǎng)扮演的是引導(dǎo)者和陪伴者的角色，演好這兩個(gè)角色就是在幫助孩子。
所以，就算你是英語(yǔ)小白，也沒(méi)關(guān)系的，放心吧！
