培養(yǎng)幼兒良好行為的繪本（通過(guò)繪本閱讀支持兒童情緒發(fā)展）
今天推薦的這套書(shū)，自帶“高能預(yù)警”！
孩子行為習(xí)慣，左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，孩子行為習(xí)慣對(duì)孩子一生影響極為重要，特別是良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要父母的身教為榜樣，家長(zhǎng)你做到了多少正向榜樣。？
為什么說(shuō)它高能呢？
首先，這是一本
可以讓孩子產(chǎn)生自驅(qū)力，主動(dòng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，塑造良好品格的“剛需”圖書(shū)
！而且它的指向性非常強(qiáng)，操作性也很強(qiáng)。
根據(jù)我們收到的各平臺(tái)來(lái)自家長(zhǎng)的反饋，很多爸爸媽媽們都有這方面的購(gòu)書(shū)需求。
其次（?。?！厲害的地方來(lái)了），這是單本分冊(cè)就能至少讓孩子讀上15遍（為什么數(shù)得這么精確，后面會(huì)講到）的書(shū)。
最后，它的定位也非常獨(dú)特：它是一套面向3-10歲孩子的行為引導(dǎo)類(lèi)圖書(shū)，是目前國(guó)內(nèi)第一本游戲跳讀形式的行為引導(dǎo)書(shū)。
《 丹尼決這樣做》（全3冊(cè)）
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適 齡 3-10歲
（3-6歲親子共讀）
作者：（美）阿迪爾·利維、加尼特·利維
繪者：(英) 馬特·薩德勒
譯者：韓貞烈、崔香善、張婧譯
（文末有閱讀小貼士、
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大家有沒(méi)有看過(guò)前陣子非常火的電視劇《開(kāi)端》？或者，有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“蝴蝶效應(yīng)”？
亞洲某個(gè)國(guó)家的某個(gè)角落，有一只蝴蝶輕輕扇動(dòng)了翅膀，將使美洲幾個(gè)月后出現(xiàn)比狂風(fēng)還厲害的龍卷風(fēng)。
為什么會(huì)這樣呢？科學(xué)家說(shuō)，是因?yàn)樵谝粋€(gè)機(jī)制中，產(chǎn)生很小的誤差，如果不及時(shí)調(diào)整，結(jié)果就會(huì)產(chǎn)生極大的變化。
在熱播無(wú)限流劇《開(kāi)端》里，劇里的女主因?yàn)闆](méi)能救下全車(chē)人，導(dǎo)致陷入了一次又一次1分31-46秒的公交車(chē)大爆炸循環(huán)。
在這套互動(dòng)性極強(qiáng)的書(shū)里，孩子們也會(huì)因?yàn)樵陂喿x過(guò)程中所做的某個(gè)決定和判斷，影響到主人公丹尼的經(jīng)歷，并一步步或者徹底改變故事的走向和結(jié)局！——是不是感覺(jué)挺刺激的，蠻好玩的？相信我，這套書(shū)孩子們肯定會(huì)愛(ài)不釋手，翻來(lái)翻去直到把它翻爛拿透明膠帶黏起來(lái)還要繼續(xù)翻！
事實(shí)上，這套能夠喚醒孩子的“超級(jí)選擇力”的書(shū)，讓孩子在一次次選擇中學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)，做出正確的決定，解鎖不同的故事結(jié)局，它也確實(shí)受到了孩子們的熱烈歡迎。
它是美亞霸榜的行為引導(dǎo)游戲圖書(shū)，因?yàn)橛腥び钟杏?，在美?guó)的銷(xiāo)量已經(jīng)超過(guò)百萬(wàn)冊(cè)。數(shù)千家幼兒園和教育機(jī)構(gòu)，都在使用這套書(shū)作為情商培養(yǎng)和品格塑造的教具，還獲得了美國(guó)國(guó)家育兒產(chǎn)品獎(jiǎng)（NAPPA）及父母選擇獎(jiǎng)。
這套書(shū)的三本分冊(cè)都在各種細(xì)分榜單（兒童社交技巧、兒童價(jià)值觀、校園繪本等）中居第一名。
雖然是情緒類(lèi)圖書(shū)，但完全沒(méi)有說(shuō)教，而是用情節(jié)跳轉(zhuǎn)的方式讓孩子做出自主選擇，積極反思。在讀的過(guò)程中，一種強(qiáng)烈的游戲感和儀式感撲面而來(lái)。娃肯定會(huì)超愛(ài)的！
故事怎么發(fā)展完全由孩子一次次的選擇而定。當(dāng)然，每做出一次選擇，都會(huì)改變故事的結(jié)局。
它就像我們真實(shí)的人生：選擇你的路，并且勇于承擔(dān)后果。
?每本分冊(cè)的基礎(chǔ)思維導(dǎo)圖，可見(jiàn)本書(shū)的結(jié)構(gòu)有多精妙！
8歲以上的孩子，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)他們一起動(dòng)手畫(huà)出來(lái)
亞馬遜網(wǎng)上，這套書(shū)也很受歡迎家長(zhǎng)和老師們的歡迎。一條來(lái)自幼兒園老師的評(píng)論說(shuō)：“4-6歲的孩子們非常喜愛(ài)，尤其是看到自己的選擇可以改變故事的走向，平時(shí)最難管的孩子們也可以把注意力集中到這本書(shū)上?！?/strong>
有家長(zhǎng)讀者認(rèn)為8歲的孩子也合適：“我的孩子8歲了，他可以很快地判斷出Danny該怎么做，他也會(huì)想要嘗試把所有類(lèi)型的選擇都做一遍去看結(jié)局，我們交流了很多?！?/p>
還有讀者認(rèn)為，10歲的孩子也可以讀：
“如果我能給這本書(shū)6星，我會(huì)的！這是一個(gè)很棒的工具，可以教我的孩子一些人生中最重要的課程。第2冊(cè)甚至比第1冊(cè)還要更好！
我的孩子們非常喜歡閱讀本書(shū)中的每一個(gè)故事情節(jié)，他們可以學(xué)到善良、負(fù)責(zé)、負(fù)責(zé)、強(qiáng)烈的職業(yè)道德、抵御欺凌等等的好處！這本書(shū)很有趣，互動(dòng)性強(qiáng)，引人入勝，并且極具教育意義！強(qiáng)烈推薦給 4 到 10 歲的孩子！”
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三本分冊(cè)的書(shū)名依次為《丹尼決定這樣做：超級(jí)選擇力》、《丹尼決定這樣做：學(xué)校我來(lái)了》和《丹尼決定這樣做：外出請(qǐng)注意》，分別對(duì)應(yīng)了孩子們的行為經(jīng)常發(fā)生的三大環(huán)境：家庭、學(xué)校、公共場(chǎng)合。
這套書(shū)的主人公是一位幻想自己是個(gè)超級(jí)英雄的小朋友，名叫丹尼。在他的日常生活中，他會(huì)遇到各種各樣的情況和難題。有時(shí)，他不知如何是好；有時(shí)，他會(huì)在“該做的事”和“讓自己快樂(lè)的事”之間糾結(jié)半天。
這種時(shí)候，他最重要的超能力——“超級(jí)選擇力”（Power to Choose，書(shū)中簡(jiǎn)稱(chēng)P2C）就會(huì)發(fā)揮作用了。
而讀這本書(shū)的孩子，就是幫助書(shū)中的丹尼做出選擇，并決定他將會(huì)以什么樣的心情度過(guò)那一天的“上帝之手”。
在每一個(gè)需要做出選擇的節(jié)點(diǎn)上，書(shū)中都會(huì)提供兩個(gè)選項(xiàng)，每個(gè)選項(xiàng)指向不同的后續(xù)頁(yè)面，讀者做出選擇；
這就像電影劇本里觸發(fā)了新的劇情支線，需要翻到相應(yīng)的頁(yè)面繼續(xù)閱讀。再讀一會(huì)兒，又會(huì)到達(dá)新的選擇節(jié)點(diǎn)，幾次選擇之后，就會(huì)抵達(dá)本書(shū)的某一個(gè)結(jié)局。
《超級(jí)選擇力》有9個(gè)結(jié)局；
《學(xué)校我來(lái)了》有8個(gè)結(jié)局；
《外出請(qǐng)注意》有9個(gè)結(jié)局。
9個(gè)結(jié)局不代表只有9條故事線。試著梳理了一下第一冊(cè)，居然有15條故事線（這也解釋了開(kāi)篇提到的，每本分冊(cè)孩子至少能讀上15遍！）：
簡(jiǎn)而言之，一本書(shū)里，你能讀到幾個(gè)故事，取決于你的選擇，你能讀到怎樣的故事，也取決于你的選擇。
在這個(gè)選擇的過(guò)程中，孩子會(huì)明白不同的選擇帶來(lái)不同的結(jié)果，怎樣的選擇是正確的。有的選擇可以及時(shí)亡羊補(bǔ)牢，有的會(huì)一步錯(cuò)步步錯(cuò)。
它能在閱讀過(guò)程中，教會(huì)孩子為自己的決定負(fù)責(zé)，面對(duì)誘惑時(shí)懂得權(quán)衡利弊，做出取舍。在幫助孩子養(yǎng)成更好的行為模式的同時(shí)，也賦予孩子選擇的力量，有益于他們?cè)谖磥?lái)的人生道路中走得更好更遠(yuǎn)。
?在每本分冊(cè)的扉頁(yè)，都有讀法介紹
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這套“神奇之書(shū)”《丹尼決定這樣做》的閱讀年齡段跨度可以很大——比橋梁書(shū)還大：3歲到10歲的孩子都能反復(fù)讀！而且，讀法還不一樣。
3-6歲的孩子，可以當(dāng)做情緒行為引導(dǎo)繪本來(lái)進(jìn)行親子閱讀，培養(yǎng)他們的專(zhuān)注力、激發(fā)他們的閱讀興趣；
5-7歲的孩子，可以當(dāng)做一本具備高度互動(dòng)性的橋梁書(shū)來(lái)閱讀，孩子們能夠領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)藏的邏輯和道理，并運(yùn)用于自己的日常生活中；
8-10的孩子，可以整理出本書(shū)的思維導(dǎo)圖，并研究圖書(shū)精妙的布局結(jié)構(gòu)，寫(xiě)出自己模仿創(chuàng)作的跳讀式故事腳本。
這套書(shū)還有一個(gè)很特別的地方，我們來(lái)看看它的厚度：
明顯比一般圖畫(huà)書(shū)要厚得多。為什么會(huì)這么厚呢？
一來(lái)是因?yàn)檫@套書(shū)經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，本身結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，所以頁(yè)碼也比較多；
二來(lái)是因?yàn)槊勘痉謨?cè)都有7-9個(gè)結(jié)局，就像一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，有許多分枝，所以看上去自然也是比較“有分量”。
還有一點(diǎn)非常重要的——出版社的編輯們認(rèn)為這套書(shū)一定會(huì)被孩子們反反復(fù)復(fù)、翻來(lái)翻去地讀，所以在制作的時(shí)候，特地選用了耐翻的特厚紙。這也增加了它整體的厚度！
另外一個(gè)值得稱(chēng)道的地方在于，這套書(shū)和孩子們的生活學(xué)習(xí)聯(lián)系非常緊密。孩子們?cè)陂喿x的時(shí)候，可以像照鏡子一樣，在書(shū)中看到自己，找到自己，回答自己，學(xué)會(huì)日后如何智慧地解決自己遇到的類(lèi)似問(wèn)題。
三冊(cè)書(shū)覆蓋了許多和孩子生活息息相關(guān)的主題。除了誠(chéng)實(shí)、友好、克服拖拉和情緒控制之類(lèi)的常見(jiàn)主題以外，還包括了“分工合作、二胎相處、抗挫力、金錢(qián)觀消費(fèi)觀、課堂上勇于提問(wèn)”，以及“如何面對(duì)校園霸凌、走丟了怎么辦”這樣的家長(zhǎng)們非常關(guān)注的主題。非常有實(shí)際的教導(dǎo)意義！
在此附上本書(shū)作者寫(xiě)給家長(zhǎng)們的一段話：
“當(dāng)孩子們把這個(gè)故事的不同版本都讀完時(shí)，他們對(duì)這本書(shū)的熱愛(ài)會(huì)到達(dá)頂點(diǎn)，他們從中學(xué)到的東西也會(huì)最多。
這可能是他們第一次讀這形式的書(shū)，所以你們可能需要鼓勵(lì)他們勇敢嘗試不同的選擇：“去看看會(huì)發(fā)生什么吧?！?/strong>
是的，通過(guò)反復(fù)的嘗試和討論，孩子們一定會(huì)明白，他們每一天所做的每一個(gè)大大小小的選擇，將決定他們擁有怎樣的一天、過(guò)著怎樣的生活，甚至成為怎樣的人。
最后，希望獲得這本書(shū)的孩子都可以擁有超級(jí)選擇力，并且知道如何明智地使用它，讓這套書(shū)的效用發(fā)揮到最大。孩子們就能學(xué)會(huì)怎樣在生活中做出更加智慧的決定。這么一套獨(dú)一無(wú)二，既好玩又實(shí)用的寶藏書(shū)，強(qiáng)烈建議家有適齡孩子（3-10歲）的爸爸媽媽們體驗(yàn)一下！
勇讀者 國(guó)慶 推薦
勇讀者の閱讀小貼士
這套書(shū)的主攻方向：
國(guó)內(nèi)首本情節(jié)跳讀式行為引導(dǎo)書(shū)
成為孩子生活中的“好伙伴“、”好導(dǎo)師”
適合哪些娃讀：3-10歲
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