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孩子行為習(xí)慣，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，孩子行為習(xí)慣對(duì)孩子一生影響極為重要，特別是良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要父母的身教為榜樣，家長(zhǎng)你做到了多少正向榜樣。？

現(xiàn)在的很多家長(zhǎng)都比較注意孩子的品行。那么品行包括什么呢？自然是品格和德行。一個(gè)孩子的品行會(huì)決定孩子的格局，所以很多的家長(zhǎng)就會(huì)從小開(kāi)始培養(yǎng)孩子的品行。良好的品行比良好的學(xué)習(xí)成績(jī)更加重要。

佳宜今年讀一年級(jí)，平時(shí)是同學(xué)和老師口里的三好學(xué)生。因?yàn)榧岩说膶W(xué)習(xí)成績(jī)很高，常常是班級(jí)第一，所以老師都很喜歡她?？墒怯幸淮?，佳宜放學(xué)回家時(shí)，看到一個(gè)離垃圾桶有一段距離的地方，有兩個(gè)被丟棄的飲料瓶。佳宜想去把飲料瓶丟到垃圾桶里，可是她又覺(jué)得來(lái)來(lái)往往的人都沒(méi)有撿起，那自己要不要撿起來(lái)呢？她在原地站了一會(huì)，看到幾個(gè)調(diào)皮的男孩把飲料瓶撿起來(lái)扔到了垃圾桶里。這一切都被身后的老師看在眼里，老師一直覺(jué)得佳宜會(huì)去撿那兩個(gè)飲料瓶，可是佳宜并沒(méi)有這么做。

第二天上課的時(shí)候，老師專門(mén)上了一堂關(guān)于“品格與德行”的課。老師問(wèn)同學(xué)們“你們?nèi)绻隈R路上看到垃圾，會(huì)不會(huì)撿起來(lái)丟到垃圾桶呢？”并讓他們討論。孩子們七嘴八舌，最后得出的結(jié)論是，會(huì)撿起來(lái)。這時(shí)候佳宜的臉紅紅的，她有點(diǎn)后悔昨天的行為。放學(xué)之后，佳宜在回家的路上又看到了兩個(gè)飲料瓶，這次她毫不猶豫的撿起來(lái)丟到垃圾桶里了。身后的老師臉上出現(xiàn)了一個(gè)欣慰的微笑。

品行會(huì)伴隨著人的一生，所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，不能一味的要求孩子成績(jī)優(yōu)秀或者性格活潑，相比起來(lái)孩子良好的品行似乎更加重要。故事里的老師在發(fā)現(xiàn)佳宜沒(méi)有撿起來(lái)路上的垃圾，第二天就及時(shí)的教導(dǎo)孩子要懂得品行的重要性。

一、“品行”的重要性

1.人際交往

大家都會(huì)喜歡和品行端正的人做朋友，所以孩子的品行是很重要的。如果家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，并沒(méi)有注意培養(yǎng)孩子品行，那孩子可能就會(huì)交不到朋友，因?yàn)槠沸械脑蚨穗H交往受到影響。所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候一定要注意孩子品行的培養(yǎng)。

2.工作學(xué)習(xí)

品行在一個(gè)人的工作和學(xué)習(xí)中也是異常重要的。如果一個(gè)人的品行不端正那么她在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中就不會(huì)受到歡迎，甚至?xí)还铝ⅰ，F(xiàn)在很多的工作單位都比較看重人的品行，如果品行差的話很多工作單位甚至都不會(huì)錄取這樣的人。所以家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，一定不能忽視孩子的品行。就像剛開(kāi)頭故事里的佳宜，如果老師沒(méi)有管佳宜，那么將來(lái)佳宜的學(xué)習(xí)和工作肯定會(huì)受到影響。

3.伴隨一生

孩子的品行就像孩子的性格一樣，會(huì)伴隨著孩子的一生。家長(zhǎng)的品行對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是很重要的，因?yàn)榧议L(zhǎng)的行為會(huì)很大程度上影響到孩子。如果家長(zhǎng)沒(méi)有注意培養(yǎng)孩子品行的問(wèn)題，那么等到孩子長(zhǎng)大之后就沒(méi)有辦法很好地培養(yǎng)自己的孩子的品行，這就會(huì)成為遺留問(wèn)題。所以家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，一定要替孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮。

老話說(shuō)到有品德沒(méi)有能力是廢人，有能力沒(méi)有品德是危險(xiǎn)的人。所以家長(zhǎng)從小就要重視孩子的品行教育，并且要意識(shí)到品行的重要性。

二、家長(zhǎng)不要“慣著”壞習(xí)慣

1.小錯(cuò)誤不容忍

有些家長(zhǎng)覺(jué)得孩子還小有些小錯(cuò)誤也不會(huì)影響到太多。可是如果還是犯了一些比較小的品行的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)不去管理和教育的話，那么孩子可能會(huì)慢慢地犯比較大的錯(cuò)誤。所以孩子出現(xiàn)小錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)不能置之不理，也不能不放在心上，反而要好好的教育孩子，讓孩子改正這些不起眼的錯(cuò)誤。

2.長(zhǎng)輩的壞主意

有些長(zhǎng)輩喜歡逗孩子，比如“你用這個(gè)石頭去砸一下那只小狗，我就給你買(mǎi)糖吃?！边@種不好的玩笑。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)有些長(zhǎng)輩對(duì)自己的孩子開(kāi)這樣的玩笑就一定要及時(shí)制止長(zhǎng)輩的這種行為，因?yàn)榭赡荛L(zhǎng)輩，這些無(wú)心的玩笑會(huì)讓孩子養(yǎng)成一些壞習(xí)慣，孩子有時(shí)候并不知道這是玩笑，只知道這么做可能有糖吃或者會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)的制止長(zhǎng)輩的這種行為，以免對(duì)孩子造成比較大的影響。

3.童言無(wú)忌

有些孩子可能會(huì)說(shuō)出一些傷人的話，這時(shí)候家長(zhǎng)就會(huì)為了維護(hù)孩子而說(shuō)，童言無(wú)忌不要和孩子一般見(jiàn)識(shí)?？墒羌议L(zhǎng)不能拿童言無(wú)忌來(lái)當(dāng)借口，當(dāng)孩子開(kāi)始說(shuō)一些比較傷人的話，家長(zhǎng)就應(yīng)該及時(shí)的制止，并且給孩子正確的引導(dǎo)，而不是幫著孩子開(kāi)脫。

家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中需要注意很多事情，因?yàn)楹⒆犹?，如果沒(méi)有給孩子正確的教育，可能會(huì)讓孩子走上歧途。如果孩子的品行教育有一些缺失，那么這就會(huì)對(duì)孩子的以后產(chǎn)生很大的影響，所以家長(zhǎng)一定不能忽視孩子的品行教育。

三、孩子的品行教育，家長(zhǎng)怎么做

1.好榜樣

家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，因?yàn)榧议L(zhǎng)的行為對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最好的教育。家長(zhǎng)只有給孩子做一個(gè)好榜樣，才能讓孩子切身的體會(huì)到品行的重要，并且才能學(xué)到。所以家長(zhǎng)一定要注意自己在孩子面前的言行舉止，給孩子起到良好的帶頭作用，要對(duì)自己和孩子的行為負(fù)責(zé)。

2.好環(huán)境

家長(zhǎng)一定要在教育孩子的時(shí)候，給孩子營(yíng)造一個(gè)比較好的環(huán)境。環(huán)境對(duì)孩子的影響也是很大的，如果孩子周?chē)娜硕际瞧沸卸苏娜?，那孩子自然也?huì)向他們學(xué)習(xí)，模仿他們成長(zhǎng)為一個(gè)品行端正的人。如果孩子周?chē)娜硕际瞧沸胁欢说娜?，那么孩子也?huì)去學(xué)習(xí)。所以孩子的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)孩子的教育也有著很大的作用。家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候一定不能忽視這個(gè)問(wèn)題。

3.表?yè)P(yáng)好習(xí)慣

當(dāng)孩子在生活中出現(xiàn)了一些比較好的習(xí)慣家長(zhǎng)就要及時(shí)的去夸獎(jiǎng)孩子，不要吝嗇自己的語(yǔ)言。夸獎(jiǎng)孩子可以讓孩子更加努力的去堅(jiān)持那些好習(xí)慣，也會(huì)讓孩子有意的去改正那些不好的習(xí)慣。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了一些不好的習(xí)慣時(shí)，就應(yīng)該及時(shí)的糾正，給予孩子正確的指導(dǎo)，如果放任不管的話可能會(huì)出現(xiàn)惡劣的影響。

家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中有著很重要的作用。當(dāng)然家長(zhǎng)要知道教育孩子要注意些什么，孩子品行端正要比孩子學(xué)習(xí)成績(jī)更加重要。老師在學(xué)校中的任務(wù)就是教書(shū)育人，可是育人比教書(shū)更要重要。

今日話題：你覺(jué)得孩子的品行教育重要嗎？如果孩子品行不端正家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理？歡迎大家與果莓?huà)寢屢黄鹛接懀?/p>