孩子不聽話讓人頭疼的說說,想讓我們覺得生氣,但是好像又感覺不知道怎么跟孩子相處。說到他們頭疼的事情,是不是就得看我們的耐心了。
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叛逆期的孩子怎么教育
之前看過一個(gè)2歲寶寶叛逆期的故事。
2歲的小男孩叫陽陽,媽媽讓他收拾玩具,他卻非要玩媽媽的手機(jī)。
媽媽買的是貼畫,可孩子卻非要貼著墻上一只龍貓。
媽媽說,你不聽我的,你就要想點(diǎn)吃的。
還有一次,陽陽自己在玩貼貼貼貼畫,按照以前的經(jīng)驗(yàn),貼貼著墻上會(huì)有模有樣的效果。
后來媽媽不在家,陽陽陽就開始變得粘著媽媽,然后就爬到了隔壁房間,貼貼著貼著,媽媽在一旁看,又催促陽陽陽,但陽陽每次都會(huì)反抗,最后媽媽干脆撕下來。
過了一段時(shí)間,陽陽變得越來越粘人,每次媽媽都?xì)獾煤痍栮栮柕牟皇?陽陽陽坐在地上,不哭不鬧,只是抽泣不止,看媽媽手里的貼貼畫越來越少。
后來媽媽就覺得不能再讓陽陽陽這么一直粘著媽媽了,就偷偷地去看了陽陽的手機(jī),陽陽媽氣呼呼地把手機(jī)還給了陽陽,陽陽媽把手機(jī)當(dāng)做了玩具,這個(gè)陽陽哭鬧著拿著媽媽的手機(jī)看著自己玩。
看到陽陽的表現(xiàn),陽陽媽覺得孩子是越來越不聽話了,但是并沒有什么辦法可以解決問題,陽陽媽媽也很苦惱,不知道怎么辦才好。
陽陽陽媽媽的困惑也是很多家長的困惑,那么陽陽的問題到底是什么原因?qū)е潞⒆舆@樣的性格的呢?是不是家長本身存在一些問題呢?
1、家長缺乏對(duì)孩子的陪伴
很多父母認(rèn)為孩子就應(yīng)該由自己陪伴在孩子身邊,給孩子一定的時(shí)間去想一想事情,陪著孩子做游戲,陪著孩子一起玩樂高,父母應(yīng)該對(duì)孩子的心理健康高度負(fù)責(zé),要知道,陪伴是孩子成長過程中不可或缺的一部分,這也是為什么許多家長在網(wǎng)絡(luò)上花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢,卻還是以失敗的結(jié)果來給孩子造成一些損失。
2、性格的變化
性格是現(xiàn)在的一個(gè)普遍存在的問題,很多孩子之所以性格上比較內(nèi)向,很大一部分原因是因?yàn)槿狈Ω改傅呐惆?他們?nèi)鄙俑改傅呐惆?內(nèi)心想法也是父母所不能正確對(duì)待的,即使在現(xiàn)實(shí)生活中,他們也做不到像機(jī)器一樣工作,但他們依然還是需要父母的陪伴,特別是對(duì)于獨(dú)生子女家庭來說,孩子的陪伴使得孩子缺少了很多的樂趣,因此只能沉迷于游戲中尋找慰藉。
3、學(xué)習(xí)壓力大
有的孩子還有一定的心理障礙,比如跟人相處時(shí)常出現(xiàn)緊張、焦慮的情緒,即使是有玩游戲時(shí)的勝利,也會(huì)帶給自己強(qiáng)烈的挫敗感,從而導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)、考試成績(jī)的下降。當(dāng)孩子對(duì)游戲產(chǎn)生依賴時(shí),只有能通過玩游戲來滿足自己的需求,自然而然就會(huì)遠(yuǎn)離游戲。
孩子對(duì)游戲的沉迷程度,對(duì)他們未來人生的影響程度也是非常大的。有些孩子將自己墮落、沒有能力的一面去面對(duì)游戲中的困難,從而直接導(dǎo)致了學(xué)業(yè)和社交恐懼的產(chǎn)生。
4、社交能力差
我們也經(jīng)常會(huì)看到一些孩子在與他人的社交中,很明顯表現(xiàn)出一種非常膽小的樣子,甚至顯得很不自信。
為什么會(huì)這樣?其實(shí)跟孩子的社交能力有關(guān)系很大。如果我們?cè)趯?duì)孩子進(jìn)行社交訓(xùn)練時(shí),總是刻意的去教孩子怎么與他人進(jìn)行社交,那么孩子就會(huì)認(rèn)為這是一種負(fù)擔(dān),而無法做到讓孩子與其他人進(jìn)行正常的交往,只有在社交中,他才能更加了解自己,融入集體之中。
5、孩子喜歡的不僅僅只是游戲
當(dāng)孩子的生活圈子都是游戲、興趣班、零食甚至是玩具,這就很容易使得孩子沒有玩伴,沒有傾訴的時(shí)候,孩子自然而然就會(huì)選擇在游戲中去釋放自己的情緒。
6、孩子的攻擊行為在慢慢降低
當(dāng)我們了解了孩子出現(xiàn)攻擊行為背后的原因,我們就不會(huì)覺得孩子小題大做了,很多時(shí)候,孩子的攻擊行為也會(huì)隨著年齡的增長而逐漸消失,并且他們會(huì)逐漸消失。但是如果家長總是對(duì)孩子進(jìn)行打罵,或者是用這樣的方式,那么對(duì)孩子來說,其實(shí)并不是最好的方式。
對(duì)于孩子來說,可能就是最大的傷害
因?yàn)楦改缚偸遣环智嗉t皂白地就因?yàn)楹⒆拥囊稽c(diǎn)小事就對(duì)孩子進(jìn)行打罵,很容易讓孩子覺得內(nèi)心受到了傷害,因此產(chǎn)生更加嚴(yán)重的暴力行為。
父母在教育孩子的時(shí)候,一定要控制好自己的情緒,不管是因?yàn)槭裁词虑?都要先問清楚原因,然后再進(jìn)行教育。
教育孩子的時(shí)候,不要以暴制暴
如果孩子出現(xiàn)暴力的行為,那么孩子也是很有可能會(huì)去模仿的,這樣子,很容易讓孩子學(xué)會(huì)暴力的解決問題的方式,因?yàn)楹⒆有〉臅r(shí)候不懂得去分辨事情的對(duì)錯(cuò),很容易在以后的生活當(dāng)中去暴力的對(duì)待他人。
