養(yǎng)孩子為什么焦慮?這是很多中國家長的困惑。
我想,所有中國父母都有:養(yǎng)兒哪有什么焦慮?養(yǎng)不教,父之過。
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但,養(yǎng)兒哪有這么簡單?養(yǎng)育孩子哪有這么復(fù)雜?養(yǎng)不教,父之過。
朋友跟我抱怨:孩子從2歲開始,隔奶就得用奶粉,再后來,孩子進(jìn)幼兒園,慢慢就喝不了奶。
我朋友的孩子也跟我說:我家姑娘6歲了,已經(jīng)讀小學(xué)了,連吃飯的時(shí)間都沒有,有時(shí)候晚上想尿尿,只要哭,就會(huì)給孩子用最省事的方法。
我朋友講,如果一個(gè)小姑娘長大了,就開始自己的事自己做,還是在喂飯?還是自己穿衣服?還是要自己找衣服?
看到這個(gè)話題,我不禁想到身邊很多媽媽,也許是因?yàn)榉N種原因,讓孩子連起床的能力都沒有。
小姑娘就像個(gè)孩子一樣,一動(dòng)不動(dòng),而且都不會(huì)自己動(dòng)。要讓孩子獨(dú)立起來,還是需要父母不斷地重復(fù),反復(fù)地去培養(yǎng)。
我想說的是,每個(gè)孩子的能力都不一樣,就算是再聰明的孩子,在學(xué)習(xí)上也是一樣,我們的孩子總是“泯然眾人”。我們不能用單一的標(biāo)準(zhǔn)去要求他,或是說,你能做到這些就可以了。
每個(gè)孩子的潛能,都有很大的差異。作為父母的我們,就不能苛求孩子每次都能很快地學(xué)會(huì),每次都能快速地進(jìn)步,一定要讓孩子感受到成功的喜悅,讓孩子知道自己“習(xí)得”這種進(jìn)步的喜悅。
