在蘇格拉底的教育理念中，一直強調(diào)自覺領(lǐng)悟力，也就是重視對孩子的思考力的培養(yǎng)。對于當(dāng)今社會來說，人工智能及計算機的技術(shù)越來越成熟，其計算能力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人類，在這種情況下，家長只有重視對孩子的思考力的培養(yǎng)，才能防止孩子不會被社會淘汰，數(shù)萌在線的老師在這里給大家分享一些培養(yǎng)孩子思考力的方法，希望對大家有幫助。
一、讓孩子自己找到答案
相信家長都有這個體驗，孩子遇到疑難問題的時候，總希望得到父母幫助自己找到答案，面對這種情況，多數(shù)家長也會直接給孩子一個確定的答案。
要強調(diào)給大家的是，要避免這種習(xí)慣的養(yǎng)成，否則孩子就會產(chǎn)生依賴的心理，不再自己動腦思考，形不成獨立思考能力，智力發(fā)展也會緩慢。
正確的做法是，當(dāng)孩子提出問題的時候，家長要引導(dǎo)孩子自己去思考，比如提問孩子看到了什么，想到了什么，為什么會這么想等等，這樣提問種，讓孩子找到答案，既能鍛煉自己的思考力，也能增強自信，提高解決問題的能力及思維能力。
當(dāng)遇到暫時無法獨立解決的問題時候，家長可以帶著孩子一起，通過查閱資料，反復(fù)論證等方式，和孩子一起找到答案。
讓孩子自己尋找答案
二、多陪孩子聊天
這里說的聊天，不是漫無目的的瞎聊，而是圍繞一個主題，比如茶杯的用途，比如來到陌生的地方怎么辦？迷路了怎么辦？等等。最重要的是鼓勵孩子通過思考，有理有據(jù)的表達(dá)出自己的觀點，這樣就能鍛煉孩子的思考力、分析力、邏輯思維力等，同時對孩子的語言表達(dá)能力也會有很大的幫助。
要強調(diào)的是，答案不要有唯一性，只要孩子說出的觀點有理有據(jù)，就要認(rèn)可孩子的看法，切忌父母因為自己的喜好，而否定孩子。只有這樣，才能讓孩子有成就感，激發(fā)他們?yōu)榱舜鸢覆煌５乃伎?、探索的興趣。
多和孩子一起聊天
三、鼓勵孩子勇敢的說出自己的想法
中國家長的一個特點是報保持自己身為父母的權(quán)威性，認(rèn)為這樣才能更好的管教孩子，但事實上，在這種環(huán)境種，孩子會活的很壓抑，不容易思考有自己的意見和看法，只會盲從父母的意見和看法。
正確的做法是，父母要鼓勵孩子有自己的看法，哪怕是錯誤的，也要鼓勵孩子把自己的想法說完，然后通過辯論或引導(dǎo)的方式，讓孩子人士到自己的錯誤。
對于孩子的一些有理有據(jù)的意見，家長應(yīng)該給予肯定和贊揚，增加孩子的自信心，一定不要吝惜稱贊的語言，避免說出“你還差得遠(yuǎn)?！薄拔以缇透阒v過了?！钡鹊阮愃频脑?。
孩子發(fā)表自己的意見，調(diào)動自己的思維能力，用合適的方法將自己的想法告訴他人，這是孩子獨立思考能力的重要體現(xiàn)，因為孩子會對自己的問題和表達(dá)方法進行縝密的思考。
孩子勇敢表達(dá)自己
四、多陪孩子閱讀
推薦大家去找一些益智類的故事，和孩子一起閱讀。在閱讀的時候，要引導(dǎo)孩子多思考這些問題：是誰？做了什么？什么時間？什么地點？還有誰？過程怎樣？結(jié)局如何？
并通過討論的方式，和孩子一起討論故事情節(jié)或人物，表達(dá)自己的愛憎，這對孩子的思考能力和思維能力鍛煉都會有極大的幫助。
孩子閱讀
五、多玩一些益智游戲
事實上，有很多益智游戲，都能鍛煉孩子的思考力及思維能力，比如數(shù)獨游戲，比如積木游戲、拼圖游戲、撲克牌數(shù)字游戲、找不同游戲等等
建議家長多約一些其它的小朋友一起玩益智游戲，孩子之間的思維碰撞，更能激發(fā)孩子的思考力。
家長要注意的是，孩子玩游戲的時候，要讓孩子自己動手，自己思考，鍛煉孩子的動手能力、手腦眼的配合協(xié)調(diào)能力，盡量不要幫孩子玩游戲。
六、允許孩子有不同常規(guī)的看法和觀點
孩子經(jīng)常會對一些事情有一些奇怪的看法和觀點，甚至?xí)雌饋碛悬c叛經(jīng)離道，這個時候，很多家長會將孩子的思維方式強行拉回正軌。
這里要告訴大家的是，孩子這些思考方式的是是難能可貴的創(chuàng)新思維，家長不應(yīng)該打壓孩子，反而在遇到問題時候，引導(dǎo)孩子多換換思路和角度，去分析、整理、歸納，找出更為新穎的解決辦法，這能很好的鍛煉孩子的創(chuàng)新思維以及反響思維能力。
最后要跟大家強調(diào)的是，孩子的未來充滿了不確定性，家長唯一能做的是，幫助孩子打下一個良好的思維基礎(chǔ)，讓孩子在將來能更好的把握住機遇和機會。
