黑幼龍在《慢養(yǎng)》中說：
“將一顆種子埋進(jìn)花園里，提供豐沃的土壤、溫暖的陽光和充足的水分，是要讓這顆種子慢慢長成它真正的樣子，而不是要求每顆種子最后都開出玫瑰花。
這個過程需要時(shí)間，也需要耐性?！?/span>
網(wǎng)上有句話很流行：養(yǎng)女兒費(fèi)錢，養(yǎng)兒子費(fèi)媽。
家有男孩，很難有省心的時(shí)候。
每天早上都從他跳啊、鬧啊、叫喊中驚醒；沙發(fā)、床被他當(dāng)成跳床來用；帶他出門，就像脫了韁的野馬，很容易惹出各種各樣的麻煩。
跟男孩說話，基本靠吼。
兒童游樂園上，那些父母吼得最大聲的對象，必然是男孩。
在男孩身上，似乎有著無窮的無處安放的精力。
他們最常見的標(biāo)簽是：淘氣、調(diào)皮，精力無限，坐不住……
他們無理取鬧，莫名其妙地發(fā)脾氣。
養(yǎng)育男孩，父母注定了要操更多的心。
男孩容易發(fā)火，調(diào)皮，淘氣，無理取鬧真的并非他的錯。
兒童教育家金伯莉?布雷恩早就說過：“孩子任性，發(fā)脾氣是因?yàn)樗麄兊纳砗颓楦械陌l(fā)育超過了自身的溝通能力?！?/strong>
尤其是男孩，大腦控制沖動的額葉區(qū)域發(fā)展緩慢，自控力不足。
男孩體內(nèi)的睪丸激素，使他做事毛燥，容易對外界的刺激產(chǎn)生強(qiáng)烈反應(yīng)。
早期大腦語言區(qū)的發(fā)育水平比女孩晚，語言表達(dá)能力、忍耐力和注意力發(fā)展緩慢，他天生沒辦法妥善處理好自己的情緒。
男孩并非我們想象得那般堅(jiān)強(qiáng)，他們對情緒和壓力的處理常被壓抑在了內(nèi)心深處。
正如古里安教授所說：“男孩才真的是情感上相當(dāng)脆弱的人，他不能像女孩那樣引導(dǎo)自己的大腦迅速處理好情緒，并將其轉(zhuǎn)換成語言?！?/span>
《養(yǎng)育兒女》中說：“孩子有缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母，缺乏正確的家庭教育理念和育子方法。”
腦科學(xué)研究表明：阻止孩子發(fā)脾氣，會妨礙大腦的正常發(fā)育。
發(fā)脾氣是無害的，反倒是父母錯誤的做法，才是育子路上的障礙，才是問題所在。
用對這5個情緒管理法，幫你把孩子打造成一個小紳士。
01
要讓孩子感受到被愛
心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，孩子生氣、憤怒、發(fā)脾氣的最大原因，是他們以為自己沒有人愛。
男孩任性、使性子時(shí)，是非常害怕父母的拒絕和忽視的。
他們需要溫暖擁抱、親吻和身體的接觸。
多一些正面的鼓勵，多一些愛的抱抱。
就算他的行為讓人失望，父母也要無條件地愛他，接納他。接納一個真實(shí)的孩子，而不是一個你想象和期待的孩子，才能帶給孩子截然不同的人生！
02
給孩子做好管理情緒的示范
孩子發(fā)火，父母煩躁?？吹胶⒆涌刂撇蛔∽约?，脾氣不好的父母容易采取過激的行為管教孩子，也控制不了自己的情緒，對孩子發(fā)脾氣，以暴制暴。
作家詹姆斯?鮑德溫說：“孩子們從不善于聽從長輩的教誨，但是他們從不會錯過模仿長輩的行為?！?/span>
父母亂發(fā)脾氣是錯誤的示范，容易讓孩子誤以為這是解決問題的方法，以后遇到類似的問題也習(xí)慣于用發(fā)脾氣的方式處理。
所以不管情況如何，問題有多令人沮喪，都要克制自己，不在孩子面前發(fā)火，大聲吼，打罵孩子。
用發(fā)火、打罵管教孩子，是教育最大的弊端，帶給孩子的是非常沒有安全感的人生！帶給孩子的人生走向是非常令人擔(dān)憂的！
在孩子成長早期，父母是離他們最近、相處最多的陪伴者、教育者，也是他們心中最信任和依賴的“最重要的人”，每個孩子都會通過父母對待自己的態(tài)度和評價(jià)來衡量自己的價(jià)值。每個孩子都渴望被愛、被溫柔地對待。
好好跟孩子說話，溫柔地對待處理一切“問題”，給孩子做好正確的情緒管理的示范。
03
關(guān)注孩子的需求，并引導(dǎo)男孩表達(dá)情緒
男孩表達(dá)能力弱，在情緒中，憤怒中更是沒辦法有條理的表達(dá)。父母一定要看見和理解。
在他鬧脾氣的時(shí)候，要先想想他是不是哪里不舒服，還是情感沒有得到滿足。
要知道每一個搗蛋發(fā)脾氣的孩子，都是受挫、受傷的孩子。
他不是“沒事找事”，而是缺乏鼓勵力和關(guān)愛！
這時(shí)父母要能透過他的表情、動作，走進(jìn)他的世界里。
將孩子的行為和他的內(nèi)心的需求連接起來，幫助他認(rèn)識自己的情緒，也讓他認(rèn)識自己并耐心地幫助、引導(dǎo)他說出心里的感受和想法。
比如：“我知道剛才你是因?yàn)椤痢辽鷼獾?，媽媽有時(shí)候也會生氣，生氣很正常（同理心，表達(dá)理解他的行為。），但是你生氣了你能這樣說就好了：‘媽媽，你剛才碰掉了我的樂高我很生氣，但是我原諒你了，下次你要小心點(diǎn)，不要碰壞我搭的樂高喲！’（教給他懂得原諒別人，并懂得處理情緒和學(xué)會解決問題）?！?/p>
04
表達(dá)同理，態(tài)度堅(jiān)決，鼓勵選擇并對自己的選擇承擔(dān)后果
生活中我們常常遇到孩子一會兒想買這個一會兒想買那個，要求特別多。
不滿足時(shí)就會大哭大鬧。
這個時(shí)候父母要溫柔而堅(jiān)定地跟孩子溝通。
不能發(fā)脾氣說：“買買買，家里有那么多了還買，不行。”
也不能一味地縱容，任何要求都無條件滿足。
因?yàn)榇直┑木芙^會傷害孩子，使其內(nèi)心積攢很多負(fù)面的情緒，不利于發(fā)展。但一味地縱容，滿足一切要求，更不利于身心健康發(fā)展。
父母不能仗著自己的權(quán)威，告訴男孩說：“我說了算”。這樣簡單粗暴地解決問題。
跟男孩說“不”，要告訴他具體的原因。比如：“家里已經(jīng)有這些玩具了，有了就不再重復(fù)購買，懂得節(jié)約是一種美德喲！”解釋清楚理由，雖然否定了他的需求，同時(shí)也要保護(hù)好他的自信心，讓他明白我不給你買并不是不愛你。
聰明的父母，更會讓男孩選擇，并對自己的選擇負(fù)責(zé)。
父母是不是常常遇到這樣的情況，做好飯了，該吃飯了，孩子還在玩，不肯吃飯。
那就讓他選擇，并告訴他選擇的后果。
“你可以選擇繼續(xù)玩喲，但是一會兒飯涼了，不能吃了，你就會餓肚子喲，你哭鬧也沒有東西吃喲。你也可以選擇先吃飯，吃過飯還可以繼續(xù)玩喲。”
讓孩子懂得有時(shí)候要克制住自己。也可以堅(jiān)持自己的選擇，但選擇后必須承擔(dān)相應(yīng)的后果。
這么做是為了鍛煉孩子的自控力，讓他明白自己的行為會有什么代價(jià)。
不寵溺、不放縱，才能培養(yǎng)出一個自律有規(guī)則意識的孩子。
05
孩子崩潰、失控時(shí)，要保持冷靜，接納他，讓他平靜下來
在生活中，我們也會遇到男孩在公共場合憤怒、崩潰的大哭大鬧，怎么說都停不下來的情況。
當(dāng)男孩正在生氣，拒絕對話時(shí)，為了不傷及他的自尊，可以先帶他到安靜的地方，讓他好好地宣泄一下情緒，耐心地等他平靜下來。
讓他知道：我允許你表達(dá)負(fù)面情緒，也接納這樣的你，不管你是哭，還是鬧，我都陪在你身邊，也都會愛你。
父母切不可呵斥、發(fā)脾氣、責(zé)備或者冷暴力孩子。
心理學(xué)家勞倫斯?科恩表示：作為大人，要學(xué)會翻譯孩子的“語音”，看到行為背后的情緒和需要。
父母太心急的話，很容易激發(fā)自己的怒火，給孩子造成額外的傷害和壓力，給男孩一點(diǎn)時(shí)間，讓他按著自己的節(jié)奏平復(fù)下來。
父母首先要調(diào)整好呼吸，保持冷靜，要知道，父母平和了，孩子的壞脾氣才有緩解的可能。
養(yǎng)育孩子，和培養(yǎng)植物有共通之處，需要遵循其內(nèi)在的客觀規(guī)律和節(jié)奏，循序漸進(jìn)，孩子才能身心健康地成長。
如果家長不了解這些規(guī)律，僅憑自己的愿望和熱情，急于求成，結(jié)果只會適得其反，對孩子造成終生不可逆的影響。
正如《蘭海說成長》中的那句話：“孩子的成長，對于我們每個成年人來說，都是最大的挑戰(zhàn)——挑戰(zhàn)的不僅是我們的耐心，還有我們的眼界?！?/span>
因此，父母也需要好好學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，才能實(shí)現(xiàn)親子共同成長。也才能教育出一個情緒平和，陽光健康的小紳士。
