從小做一個(gè)懂禮貌的好孩子（好孩子 懂禮貌）
在社交關(guān)系中文明守禮的人，更容易獲得他人的好感。尤其是在熊孩子遍地的當(dāng)前社會(huì)，懂禮貌的孩子更是人人夸人人愛的存在。
孩子行為習(xí)慣，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，孩子行為習(xí)慣對(duì)孩子一生影響極為重要，特別是良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要父母的身教為榜樣，家長你做到了多少正向榜樣。？
所以為了孩子今后能夠得到更好的發(fā)展，家長應(yīng)該有意識(shí)地去培養(yǎng)孩子文明守禮的好習(xí)慣，讓孩子成為一個(gè)懂禮貌的人。
王女士的兒子今年5歲了，他平時(shí)在和其他小朋友玩耍的時(shí)候總是喜歡給別人取外號(hào)，尤其是發(fā)現(xiàn)別人身上的一些缺陷之后，更是愿意通過取外號(hào)的方式來取笑人家。
結(jié)果導(dǎo)致他的人緣很不好，別的小朋友都討厭他，不喜歡和他在一起玩耍。王女士對(duì)此非常不以為然，覺得這些孩子不懂事，只是起個(gè)外號(hào)而已，憑什么就要排擠自家孩子呢？
王女士的教育態(tài)度明顯出現(xiàn)了問題。給別人取外號(hào)是一種很沒有禮貌的行為，她不但沒有及時(shí)的糾正自家孩子，反而還進(jìn)行了包庇和縱容。在這種環(huán)境下成長的孩子，很難養(yǎng)成文明守禮的好習(xí)慣。
為什么要培養(yǎng)孩子文明守禮的好習(xí)慣？
有助于社交關(guān)系
懂得文明守禮的孩子在社交關(guān)系中更容易得到他人的認(rèn)可，而且也能夠獲得別人的好感，有助于孩子快速地融入到陌生集體當(dāng)中，和別人成為朋友。
這樣的孩子在社交關(guān)系中會(huì)更有人緣，也有助于孩子情商的提高，對(duì)于他們將來的發(fā)展有著很大的好處。
有助于個(gè)人修養(yǎng)
培養(yǎng)孩子文明守禮的好習(xí)慣，將會(huì)有助于孩子個(gè)人修養(yǎng)的提升，能夠讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，無論是行為處事還是在與他人相處的時(shí)候，都能夠表現(xiàn)得有禮有節(jié)。
這樣的孩子個(gè)人修養(yǎng)將會(huì)有著大幅度的提高，而且能夠更好地去完善自己身上的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己身上的優(yōu)點(diǎn)，將來肯定會(huì)取得很好的成就。
有助于性格塑造
培養(yǎng)孩子文明守禮的習(xí)慣，將會(huì)有助于孩子的性格塑造。尤其是在幼兒時(shí)期，正是孩子各方面習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，如果家長能夠教會(huì)孩子懂禮貌，他們就能夠去學(xué)會(huì)善待他人，而且能夠在與他人相處的時(shí)候表現(xiàn)出非常高素質(zhì)的一面。這些都有助于孩子形成樂觀善良的性格，避免心理問題的發(fā)生。
由此可見，在幼兒的成長過程中，培養(yǎng)他們文明守禮的好習(xí)慣是非常重要的一項(xiàng)教育內(nèi)容。家長可以通過以下4種方式來進(jìn)行培養(yǎng)，幫助孩子學(xué)會(huì)真正的懂禮貌。
家長可以通過哪些方式培養(yǎng)孩子文明守禮的好習(xí)慣？
主動(dòng)問好
在日常生活中，家長可以提醒孩子主動(dòng)去和長輩問好，尤其是在社交關(guān)系，或者是偶遇的狀態(tài)下，鼓勵(lì)孩子大膽地去和親戚朋友打招呼，避免孩子出現(xiàn)膽怯害羞的現(xiàn)象。
這樣將會(huì)提高孩子的自信心，也能夠讓孩子獲得他人的夸獎(jiǎng)，更有助于孩子養(yǎng)成文明懂禮貌的好習(xí)慣。
使用文明用語
家長需要注意，在日常生活中引導(dǎo)孩子使用文明用語，比如請(qǐng)你好，謝謝。尤其是在幼兒時(shí)期，家長與孩子進(jìn)行溝通，培養(yǎng)孩子語言能力的時(shí)候，更是不要忽視了這些文明用語的教導(dǎo)。
讓孩子在日常交流當(dāng)中習(xí)慣性地使用文明用語，將會(huì)更有助于他們提高自己的禮貌修養(yǎng)。
感謝別人的幫助
家長在培養(yǎng)孩子文明守禮好習(xí)慣的時(shí)候，需要教會(huì)孩子去感謝別人的幫助。孩子在幼兒時(shí)期很多時(shí)候都會(huì)受到他人的幫助，比如幼兒園的其他小伙伴，或者是幼兒園的老師等等。家長應(yīng)該教會(huì)孩子有一顆感恩的心，受到他人的照顧、夸獎(jiǎng)、幫助的時(shí)候，都能夠發(fā)自內(nèi)心地表示感謝。
不歧視取笑他人
家長還需要教會(huì)孩子，在與他人相處的時(shí)候不要出現(xiàn)歧視取笑他人的現(xiàn)象。尤其是發(fā)現(xiàn)別人身上存在著某些缺陷的時(shí)候，更不要拿來取外號(hào)或者是開玩笑。
否則就是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，不僅會(huì)給別人帶來嚴(yán)重的痛苦，也會(huì)導(dǎo)致孩子變得很沒有禮貌。
如果家長在親子教育中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)了不禮貌的現(xiàn)象，應(yīng)該及時(shí)的給予糾正和引導(dǎo)。幫助孩子進(jìn)行改變，讓孩子了解禮貌的重要性，以及正確的行為方式應(yīng)該如何進(jìn)行，這樣才能夠讓孩子變得更加優(yōu)秀。
如果孩子身上出現(xiàn)了不禮貌現(xiàn)象，家長應(yīng)該如何糾正？
正確的示范
家長需要在日常生活中為孩子做出正確的示范，讓孩子知道文明守禮的人是如何行事的。這樣孩子就會(huì)有一個(gè)明確的榜樣，平時(shí)會(huì)模仿家長的行為，把自己與家長的行為進(jìn)行對(duì)照。自然而然就會(huì)規(guī)范自己身上的不禮貌現(xiàn)象，變得更加文明懂禮貌。
引導(dǎo)孩子換位思考
家長在發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)不禮貌現(xiàn)象之后，可以通過一些小游戲的方式來引導(dǎo)孩子進(jìn)行換位思考，讓孩子感受到這些不禮貌的現(xiàn)象會(huì)給他人帶來怎樣的傷害。
孩子本身并沒有惡意，他們可能只是覺得好玩，所以才會(huì)用不禮貌的方式去與他人進(jìn)行相處。家長應(yīng)該讓他們意識(shí)到這種不禮貌的方式會(huì)給他人造成傷害，孩子也就能夠變得文明了。
通過繪本動(dòng)畫片
當(dāng)孩子出現(xiàn)不禮貌現(xiàn)象之后，家長可以有針對(duì)性地通過相關(guān)的繪本或者動(dòng)畫片，來引導(dǎo)孩子意識(shí)到自己行為上的不當(dāng)之處。教會(huì)孩子如何去和他人道歉，并且規(guī)范自己的行為，讓孩子知道文明有禮貌的重要性。
講文明懂禮貌的孩子，在社交關(guān)系中會(huì)得到更多的夸獎(jiǎng)和認(rèn)同，而孩子在受到肯定之后，就更加愿意去進(jìn)行相關(guān)的行為，從而變得越來越懂事，越來越知禮。
所以家長務(wù)必要重視孩子文明禮貌方面的培養(yǎng)，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，及時(shí)規(guī)范身上出現(xiàn)的不禮貌現(xiàn)象。讓孩子懂得應(yīng)該如何成為一個(gè)文明有禮的人，今后才能取得更好的成就。
您的孩子是否存在不文明的現(xiàn)象？您又是如何培養(yǎng)孩子文明知禮的好習(xí)慣呢？歡迎大家留言討論。
