1歲孩子精細(xì)動(dòng)作發(fā)展（教一周歲寶寶做動(dòng)作）
導(dǎo)讀：1歲的寶寶可以開始教育嗎？要怎么教育？我相信，這是每一位新晉爸媽最感興趣的問(wèn)題。誰(shuí)不想擁有一個(gè)聰明伶俐的寶貝呢？
孩子行為習(xí)慣，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，孩子行為習(xí)慣對(duì)孩子一生影響極為重要，特別是良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要父母的身教為榜樣，家長(zhǎng)你做到了多少正向榜樣。？
文/37度暖爸
首先，可以肯定的是1歲的寶寶已經(jīng)可以開始教育了，而且必須教育！其實(shí)，從寶貝出生后，就可以有意識(shí)地、人為地進(jìn)行教育了。需要根據(jù)當(dāng)下寶貝的年齡特點(diǎn)和發(fā)展任務(wù)來(lái)確定教育的方式是怎樣的。
額外多說(shuō)一點(diǎn)：教育并不是說(shuō)教！也不僅僅指學(xué)校、幼兒園的教育。和孩子的學(xué)習(xí)一樣，教育也有多種形式，教育的目的是為了幫助個(gè)體更好的發(fā)展。對(duì)于3歲以前的寶貝來(lái)說(shuō)，最好的教育就是給予大量且豐富的刺激，同時(shí)給予大腦發(fā)展所需要的豐富營(yíng)養(yǎng)。
第一，對(duì)于0-3歲的寶貝來(lái)說(shuō)，他們發(fā)展最快的不是身體，而是大腦。大腦既是人類思考、認(rèn)知的物質(zhì)基礎(chǔ)也是人類心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。所以，對(duì)于寶貝教育之前最重要也是最基礎(chǔ)的一項(xiàng)就是保證寶貝大腦發(fā)展的營(yíng)養(yǎng)供給。
從腦容量來(lái)說(shuō)，寶貝剛出生時(shí)，腦容量約為成人的25%，而到了3歲，寶貝的腦容量接近成人腦容量的90%，這樣的發(fā)展速度，不可謂不驚人！所以，適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供給，補(bǔ)充大腦發(fā)展所必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，尤為重要。
建議：給孩子選擇DHA，補(bǔ)充日常食物中攝取不足。DHA是大腦的重要組成部分，約占腦脂質(zhì)的10%，可以有效促進(jìn)寶貝大腦發(fā)育。
第二，給到寶貝足量的刺激。寶貝剛出生時(shí)，大腦中約有一千億個(gè)神經(jīng)元，但只有約17%是相互聯(lián)結(jié)的。大腦遵循用進(jìn)廢退的原則和突觸修剪原則，什么意思呢？用進(jìn)廢退，比較好理解，新的刺激形成新的神經(jīng)元聯(lián)結(jié)環(huán)路。例如：寶寶學(xué)會(huì)了用手抓握東西。
突觸的發(fā)展大約會(huì)在3歲左右達(dá)到巔峰，約是成人的兩倍，目的是為了適應(yīng)寶貝的各種學(xué)習(xí)需求，能夠存儲(chǔ)更多的信息量。然而，并不是所有的信息都有用，大腦會(huì)選擇一些“無(wú)用、多余”的信息、突觸，進(jìn)行清除。
建議：豐富、大量、適合寶貝發(fā)展特點(diǎn)的刺激，是對(duì)1歲左右寶貝教育的關(guān)鍵，或者說(shuō)是對(duì)3歲前寶貝教育的關(guān)鍵。例如：豐富的顏色、多樣事物的認(rèn)知。可以說(shuō)，這個(gè)世界對(duì)于寶貝來(lái)說(shuō)任何一件事、一種事物都是值得探究的，哪怕是在我們成人眼中普通到不能再普通的東西，對(duì)寶貝來(lái)說(shuō)也是非常有趣的。
那么，日常生活中，父母親應(yīng)該從哪幾個(gè)方面入手呢？應(yīng)該從粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、感知覺發(fā)展方面來(lái)進(jìn)行教育引導(dǎo)。
第一，從粗大動(dòng)作發(fā)展方面來(lái)說(shuō)，寶貝應(yīng)該具備扶站—牽手走路—獨(dú)立走路—爬梯、倒走—蹲下起立并保持平衡—嘗試行走加速—跑步—停止行走，等方面的大動(dòng)作發(fā)展。
第二，從精細(xì)動(dòng)作發(fā)展方面來(lái)說(shuō)，寶貝應(yīng)該具備抓握—雙手分別抓握—蓋瓶蓋—將小球放入瓶中—手呈鉗形抓握—把湯匙送入嘴中—有目的的扔物品—會(huì)翻書—嘗試自己穿衣、吃飯—可以用拇指和食指鉗起物品。
第三，從認(rèn)知和感知覺方面來(lái)說(shuō)，寶貝應(yīng)該具備可以指認(rèn)物品和書中物品—喜歡聽故事—喜歡看彩色圖片—有明顯的觸覺喜好和厭惡—可以重復(fù)某一重要詞匯—能撿回滾動(dòng)的小球—會(huì)索要東西等。
注意：上述內(nèi)容大約是1-2歲寶貝的發(fā)展?fàn)顩r，其中也會(huì)存在個(gè)體差異，父母不必糾結(jié)于做到做不到的問(wèn)題。
建議：經(jīng)常到戶外，有利于寶貝發(fā)展行走、奔跑、攀爬等粗大動(dòng)作的發(fā)展；在家中準(zhǔn)備一些積木，可以訓(xùn)練寶貝手部小肌肉群的發(fā)展和精細(xì)操作的發(fā)展；感知覺和認(rèn)知的發(fā)展除去日?；?dòng)之外，還需要增加繪本閱讀的時(shí)間。
結(jié)語(yǔ)：運(yùn)動(dòng)、操作、繪本、音樂(lè)、對(duì)話、親子互動(dòng)，這些內(nèi)容對(duì)于寶貝來(lái)說(shuō)，都是非常新鮮且良好的刺激。適量的刺激，可以有效促進(jìn)寶貝大腦的發(fā)育和突觸的鏈接。
