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為什么孩子拖拖拉拉,做什么事情都要催(孩子早上上學(xué)拖拉,家長該不該催促)

為什么孩子拖拖拉拉,做什么事情都要催(孩子早上上學(xué)拖拉,家長該不該催促)

在網(wǎng)上看到這樣一段話:每天催娃起床、吃飯、洗澡、做作業(yè)(等等)的媽媽們,世界欠你一個擁抱。

孩子行為習(xí)慣,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié),孩子行為習(xí)慣對孩子一生影響極為重要,特別是良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,需要父母的身教為榜樣,家長你做到了多少正向榜樣。?

短短兩行字,寫出了家長們最大的無奈——孩子沒有時間觀念,干啥都要催。

其實,大部分孩子在學(xué)齡前都是沒有時間觀念的,所以等到上學(xué)后,沒辦法早起、遲到、磨蹭,就是家常便飯了。

想要解決這些問題,最關(guān)鍵在培養(yǎng)孩子的時間觀念,就像親子教育專家阿廖娜在《讓時間聽我的話》一書中說的:“與其催著孩子做這做那,不如讓孩子主動實踐,管理時間。”

為什么孩子拖拖拉拉,做什么事情都要催(孩子早上上學(xué)拖拉,家長該不該催促)

具體怎么做呢?不妨試試這些辦法!

第一、讓孩子對時間感興趣

想要孩子培養(yǎng)時間觀念,首先得讓孩子對時間有概念。

這一點,鄰居小馮做得特別好。

在孩子很小的時候,她就開始陪著孩子看有關(guān)時間的繪本,比如《時鐘的書》《誰偷走了我的時間呢》等,教孩子唱珍惜時間的童謠,激發(fā)孩子對時間的興趣。

同時,她還陪孩子動手制作簡易版的沙漏和水鐘,讓孩子把抽象的時間跟實物聯(lián)系起來。

小馮說,在日常生活中,她也經(jīng)常用語言引導(dǎo)孩子關(guān)注時間,比如:“現(xiàn)在是7點鐘了,我們該起床了?!?/p>

“今天是周末,媽媽不上班?!?/p>

“明天我們一起去動物園玩?!?/p>

耳濡目染之下,孩子開始對看不見的時間充滿興趣。

俗話說,良好的開始,是成功的一半。

因此,讓孩子對時間感興趣,是培養(yǎng)孩子時間觀念的第一步,也是關(guān)鍵的一步。

第二、幫孩子理解時間的距離

這些場景,讓不少媽媽頭疼。

明明說好十分鐘后就關(guān)電視的孩子,一小時后還捧著遙控器不肯放;

在外面說好再玩十分鐘的孩子,時間到了卻哭鬧著不肯回家。

其實,出現(xiàn)這些情況,不一定是孩子拖延,很可能是孩子根本估不準(zhǔn)時間的長短。

認知心理學(xué)認為,每個人的時間觀念與自身的時間知覺密切相關(guān)。

而時間知覺,是人對事情發(fā)生的持續(xù)性(時間距離)和順序性(時間順序)的直覺反應(yīng)。

當(dāng)孩子對時間有了初步概念,就可以著手培養(yǎng)孩子對時間距離的感知了。

通俗點說,就是讓孩子知道多長時間能干多少事。

采用定時器提醒孩子,是不錯的辦法。

在孩子日常玩耍看電視寫作業(yè)的時候,提前跟孩子商量好活動的時間,比如10分鐘,在計時器上設(shè)定時長。

設(shè)定好時間后,當(dāng)計時器發(fā)出響聲時,就表示10分鐘時間到了,就要結(jié)束正在做的事情。

當(dāng)孩子能認識刻度以后,可以在家里裝上醒目的時鐘,或者沙漏作為計時器。

就像冰心兒童圖書獎獲得者黃靜潔在暢銷書《學(xué)習(xí)的格局》里寫到的:給孩子買不同時長五顏六色的沙漏,一方面孩子覺得好玩,讓時間深入到孩子的腦海里。另一方面,用恒定的沙漏教會孩子衡量時間的長度。

當(dāng)然,這個過程需要家長的耐心,在約定的時間內(nèi)管住自己的嘴,給孩子充足的時間,讓他練習(xí)掌握時間!

第三、陪孩子建立時間的順序

同事夏麗在辦公室講了讓自己哭笑不得的育兒經(jīng)歷。

每到晚上該寫作業(yè)的時間,孩子就開始抓耳撓腮,寫兩分鐘作業(yè),一會兒玩一下筆,一會兒翻翻書包,再寫三分鐘作業(yè),然后跑去上廁所。自己看不下去了,正準(zhǔn)備發(fā)火時,樓上傳來一陣怒吼:“能不能專心點?先做完作業(yè),再干別的?”

原來是樓上的媽媽也在陪孩子寫作業(yè)。

其實,這是孩子缺乏時間順序感的表現(xiàn)。

缺乏時間順序感,孩子做事就會缺乏條理,不能專心地把一件事做完。

想要幫孩子建立時間的順序感,家長可以先通過口頭語言告訴孩子一段時間內(nèi)活動的先后順序,比如起床后,要先穿衣服,再刷牙洗臉,再吃飯,再出去玩。再慢慢過渡到,陪孩子制定每天的活動計劃,比如周末先完成作業(yè),再吃飯,再出去玩,等等。

最后,最關(guān)鍵的是,跟孩子一起記錄每天的活動,養(yǎng)成記錄時間的好習(xí)慣。通過記錄和觀察,孩子會發(fā)現(xiàn)每天活動的先后順序,進而養(yǎng)成做事有條理的習(xí)慣。

柳比歇夫說:人最寶貴的是生命。但仔細分一下會發(fā)現(xiàn),最寶貴的是時間。因為生命是由時間構(gòu)成的,是一小時、一小時、一分鐘、一分鐘積累起來的。

身為父母,幫孩子培養(yǎng)時間觀念,是送給他們最好的成長禮物。

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